Wortschatz

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Ideenwerkstatt: Wortschatzerweiterung und Techniken des fortschreitenden Sprechenlernens (pdf): Unterrichtsvorschlag – (Peter Bühler / Heidrun Havran)

12/09/2007

Falsche Freunde D/E, D/F, D/I, D/NL, D/P, D/E, D/J.

12/09/2007

Falsche Freunde Deutsch / Englisch, Niederländisch, Niederdeutsche Sprache, Friesisch, Skandinavische Sprachen, Litauisch, Französisch, Italienisch, Iberoromanische Sprachen, Rumänisch, Latein, Esperanto, Slawische Sprachen, Finno-ugrische Sprachen, Türkisch, Neugriechisch, Albanisch, Maltesisch, Japanisch, Koreanisch

12/09/2007

Falsche Freunde D / NL: – Als falsche Freunde bezeichnet man Wortpaare in zwei Sprachen, die ähnlich buchstabiert werden oder sich ähnlich anhören, jedoch unterschiedliche Bedeutungen haben.

12/09/2007

Falsche Freunde D / NL: – Bei falschen Freunden handelt es sich um Wörter im Niederländischen/Deutschen, die eine unzutreffende Bedeutung in der jeweils anderen Sprache nahelegen.

12/09/2007

Das Lernpaket zur Unterstützung des Deutschunterrichts für Kinder und Jugendliche mit nichtdeutscher Muttersprache besteht aus

-Arbeitsblättern, die vorwiegend das Erlernen der Begriffe des jeweiligen Themenkreises durch Bebilderung unterstützen,
den richtigen Artikel & die Einzahl und Mehrzahl üben,
die erarbeiteten Begriffe in Sätzen anwenden.

-Flashcards mit Wortkarten zur Erarbeitung

-dem Spiel „Gleiche finden“

-einer bebilderten Wörterliste zum Einkleben in ein Wörterheft

-Leseblatt zur Wort-Bild-Zuordnung (nach dem „Auf Knopfdruck“-Prinzip; LB können nur mit Acrobat Reader erstellt werden)

-Leseblatt zur Satz-Bild-Zuordnung (nach dem „Auf Knopfdruck“-Prinzip; LB können nur mit Acrobat Reader erstellt werden)

30/09/2018

Wie bestellst du im Restaurant auf Deutsch? Was siehst du bei einer Stadtrundfahrt? Und was kannst du im Supermarkt alles kaufen? In diesem Spiel lernst du deine ersten Wörter auf Deutsch – mit Bildern, Audios und Beispielsätzen. So einfach kann es sein, Deutsch zu lernen!

27/08/2018

LearningApps.org unterstützt Lern- und Lehrprozesse mit kleinen interaktiven, multimedialen Bausteinen, die online erstellt und in Lerninhalte eingebunden werden. Für die Bausteine (Apps genannt) steht eine Reihe von Vorlagen (Zuordnungsübungen, Multiple Choice-Tests etc.) zur Verfügung. Die Apps stellen keine abgeschlossenen Lerneinheiten dar, sondern müssen in ein Unterrichtsszenario eingebettet werden.

LearningApps.org entstand im Rahmen eines Forschungs- und Entwicklungsprojektes der Pädagogischen Hochschule PHBern (Dr. Michael Hielscher, Prof. Dr. Werner Hartmann), in Kooperation mit der Universität Mainz (Prof. Dr. Franz Rothlauf) und der Hochschule Zittau/Görlitz (Prof. Dr. Christian Wagenknecht).

LearningApps.org wird durch den Verein LearningApps – interaktive Lernbausteine betrieben und weiterentwickelt.

01/10/2017

Portal für Rechtschreibung. Auf diesen Seiten finden Sie ein umfassendes Informationsangebot rund um die Rechtschreibung der deutschen Sprache.

Downloadbares PDF (158 Seiten) mit 80 kommunikativen Aktivitäten. Bei jeder Einheit wird das Thema und das Niveau angegeben, sowie die Sprachfertigkeiten, die sprachliche Zielsetzung und Vorschläge zur Vorgehungsweise.

(Signum International)

16/06/2018